À partir de 2 ou 3 séances, brièvement situées dans le contexte du traitement, les intervenants dégageront les problèmes techniques ou théoriques de leur choix autour des notions de processus et d’associativité dans l’analyse d’enfant ou d’adolescent.

Séminaire ouvert aux élèves et aux anciens élèves des Instituts de Psychanalyse, aux membres des sociétés psychanalytiques composantes de l’IPA, ainsi qu’aux stagiaires psychologues, psychologues et psychiatres de l’ASM13 et de l’extérieur.