Dans notre étrange domaine scientifique et pratique de la psychopathologie, où les clivages se multiplient entre des approches différentes, au détriment de la recherche de liens entre points de vue, nous observons des représentations de l’enfant étonnamment différenciées.
Nos a priori théoriques influencent notre positionnement interne et donc notre écoute. L’adolescent et la famille recouvrent des espaces et des réalités psychiques différents. De quelle façon les appréhender et avec quels « outils » ? L’adolescence comme la famille pose notamment la question des limites. Comment définir l’un et l’autre ? Dans les deux cas il est question … Lire la suite
