Archives : Textes
Rubrique des textes à vocation scientifique, pratique, de débats, etc.
Des traumatismes invisibles ou Par manque de réalité
Je pense que vous n’aurez pas manqué de remarquer que mon titre était un peu obscur. C’est en partie volontaire. Il faut dire qu’en tant qu’analyste, je suis souvent un peu attristé par la façon dont on sert le traumatisme à toutes les sauces dans les médias, les journaux et les informations. Un traumatisme, c’est quelque chose qui se voit, qui se montre, et qui s’exploite. Les scientifiques, eux, ne connaissent que le stress : simple, évident, mesurable. Mais pour le psychanalyste le traumatisme est une chose des plus mystérieuses qui soient.
Les traumatismes psychiques de la vie infantile, leur expression transférentielle dans la cure d’adulte
Il y a une conception un peu simpliste du trauma infantile, de nos jours largement reprise par les médias et même par certains psys. Patrick Alègre, le violeur étrangleur n’a-t-il pas une mère alcoolique et un père brutal ? Tout s’explique ! Sauf que, du coup, rien n’est clair et qu’on risque alors de recourir, pour donner sens aux évènements, à la théorie bio-génétique, elle aussi trop réductrice. Il s’agit bien cependant de rechercher les causes et de donner une explication à ce qui survient, voire une « interprétation »
Discussion du texte de Christo Joannidis
C’est un grand plaisir pour moi d’introduire une discussion à partir du texte de Christo Joannidis. La question a déjà fait couler beaucoup d’encre…
La fin de l’analyse : des rimes et des routes
« Monde, monde, vaste monde, Si je m’appelais Raymond(e) Ça ne serait qu’une rime, pas une solution » Ces vers, extraits du Poème de Sept faces de Carlos Drummond de Andrade , pourraient servir, dûment recontextualisés, comme référence aux questions mises en jeu tout autant par le processus psychanalytique que par la fin de celui-ci. « Monde, monde, vaste … Lire la suite
De l’infantile à la névrose infantile
Freud a découvert la sexualité infantile, au travers des formations défensives contre celle-ci que sont les théories sexuelles infantiles. Il a mis en forme le concept de névrose infantile, découvert au travers de la méthode thérapeutique utilisée par le psychanalyste pour réduire celle-ci, c’est-à-dire : la cure analytique. Au travers de la répétition de la névrose infantile, il a observé un transfert infantile qu’il a, tout d’abord, considéré comme un inconvénient de la cure
Entre l’agir et la parole
Home Entre l’agir et la parole Entre l’agir et la parole Jean-Luc Donnet L’article de Freud « Remémorer, Répéter, Élaborer » (1914) n’est pas sans porter les traces de la complexité embarrassante introduite dans sa méthode par la prise en compte de la répétition agie de transfert, l’agieren. Ce texte est prémonitoire si l’on … Lire la suite
Discussion du texte de Jean-Luc Donnet
Le choix fait par Jean-Luc Donnet de reprendre la question du rapport entre parole et agir dans la cure me semble faire écho à une évolution perceptible du mouvement psychanalytique, en ce tournant de siècle, vers une autre façon d’envisager la contribution possible de l’agir au processus. Cela fut bien mis en évidence par les rapporteurs Belges au congrès de Langue Française à Bruxelles (mai 2002).
Psychanalyse et anthropologie aujourd’hui : mythe, complexe d’Œdipe et processus de subjectivation
Article paru dans la revue Topique 84 : 89-102, 2003. Nous remercions Madame Sophie de Mijolla, directrice de la revue Topique, de nous avoir autorisé la reproduction de l’article. Dans cet article, François Richard propose de partir de la notion de la subjectivation pour relancer la question des relations entre psychanalyse et anthropologie. « Celle-ci en … Lire la suite
La parentalité, une notion à discuter
Qu’une bonne capacité à se comporter en mère, en père, en parent ou tout simplement en adulte, corresponde à l’exercice de la fonction (maternelle, paternelle, parentale) va tellement de soi qu’on ne sait plus très bien distinguer parenté et parentalité. Celle-ci, d’abord conçue comme l’accomplissement véritable d’une fonction assignée par la parenté,